B2B – for virksomheder
Kompetencer til praktiske forbedringsprojekter
LeanKurser bruges af virksomheder, der vil gennemføre konkrete forbedringer i egen drift og samtidig opbygge et fælles grundlag for løbende forbedringsarbejde. Ved at stille værktøjer og metoder til rådighed gennem onlinekurser får medarbejderne et fælles udgangspunkt for at arbejde med forbedringer – både i konkrete projekter og i hverdagen. Samtidig har virksomheden vished for, at de nødvendige kompetencer er til stede.
LeanKurser i konkrete forbedringsprojekter
LeanKurser anvendes ofte som fælles lærings- og metodegrundlag i konkrete forbedringsprojekter.
Medarbejderne gennemfører de relevante onlinekurser og bruger værktøjerne direkte i virksomhedens egne projekter. Det betyder, at læring og praksis hænger sammen fra start, og at projekterne gennemføres med en fælles tilgang.
I praksis giver det:
- Et fælles sprog for forbedringsarbejdet
- Ensartet anvendelse af metoder og værktøjer
- Fokus på praktisk anvendelse frem for teori
Kurserne afsluttes med certificering, så virksomheden ved, at deltagerne har tilegnet sig metoderne og kan anvende dem i praksis.
LeanKurser som fundament for løbende forbedringer
Samtidig kan LeanKurser fungere som et fælles kompetencefundament i virksomheden.
Når værktøjerne er tilgængelige, og metoderne er kendte, bliver forbedringsarbejde ikke kun noget, der foregår i afgrænsede projekter, men en del af hverdagen. Medarbejdere kan løbende bruge kurserne til at opbygge, vedligeholde og udbygge deres kompetencer.
Det understøtter:
- En fælles tilgang til forbedringer på tværs af afdelinger
- En mere robust forbedringskultur
- Løbende kompetenceudvikling uden faste hold eller forløb
Certificeringen sikrer et fælles minimumsniveau og giver dokumentation for opnåede kompetencer.
.
Eksempler
Leankurser til konkrete forbedringersprojekter
En entreprenørvirksomhed har egen fabrik til præfabrikation af tømrerkonstruktioner. Ledelsen ønsker at sætte mere systematik i arbejdet med løbende forbedringer og beslutter at bruge 5S som fælles udgangspunkt.
Alle medarbejdere får adgang til onlinekurset 5S, og der fastlægges en fælles deadline for gennemførelse. Kurset bruges som grundlag for at skabe et fælles sprog og en fælles forståelse for orden, struktur og standarder i produktionen.
Når kurset er gennemført, afholder mellemlederne dialog med deres respektive teams. Her udpeges konkrete indsatsområder, som teamet selv vurderer giver størst effekt i hverdagen. Forbedringerne gennemføres lokalt, tæt på arbejdet.
Fremdrift og resultater følges op og rapporteres til ledelsesgruppen, som dermed får både overblik og dokumentation for, at forbedringsarbejdet er forankret hos medarbejderne – og bygger på fælles kompetencer.
Leankurser til løbende forbedringer
En servicevirksomhed har gennem længere tid arbejdet med tavlemøder som en del af den daglige drift. Tavlemøderne fungerer godt, men ledelsen oplever, at forbedringsforslagene ofte er svære at omsætte til konkrete handlinger.
For at styrke medarbejdernes evne til at arbejde systematisk med forbedringer vælger virksomheden at give adgang til udvalgte problemløsningsværktøjer fra LeanKurser. Alle medarbejdere får adgang til kurserne, så værktøjerne er kendte og tilgængelige i hverdagen.
Samtidig fastlægges en klar ramme: medarbejdere, der deltager i konkrete forbedringsprojekter, skal have gennemført og bestået de relevante kurser, inden projektet sættes i gang. På den måde sikres et fælles kompetenceniveau.
Resultatet er, at forbedringsarbejdet fra tavlemøderne i højere grad bliver omsat til konkrete, gennemførte initiativer – med en ensartet metode og tydelig rollefordeling.
Praktiske spørgsmål, virksomheder ofte stiller
1. Hvor stor en tidsmæssig belastning er der for medarbejderne?
Kurserne gennemføres online og fleksibelt. Det gør det muligt at planlægge kompetenceudviklingen inden for den normale arbejdsdag uden længere fravær fra driften.
2. Hvordan får vi ledelsesmæssigt overblik over gennemførelse og kompetencer?
Hvert kursus afsluttes med en certificeringstest Det giver HR og ledelse dokumentation for, hvilke kompetencer der er opnået, og hvor i organisationen.
3. Hvilken rolle forventes ledere og mellemledere at have?
Ledere og mellemledere skal ikke undervise. Deres rolle er at prioritere forbedringsområder, sikre anvendelse i praksis og følge op på fremdrift i de relevante fora.
4. Kan indsatsen afgrænses og afprøves, før den skaleres?
Ja. Mange virksomheder starter med et afgrænset initiativ, fx et projekt eller en afdeling, og udvider først, når der er opnået erfaring og effekt.
5. Hvordan understøtter LeanKurser vores eksisterende ledelses- og forbedringspraksis?
LeanKurser kan integreres i eksisterende strukturer som tavlemøder, projektarbejde og kompetenceudvikling. Der er ikke behov for nye systemer eller parallelle processer.
6. Hvilken binding er der for virksomheden?
Adgang aftales for en afgrænset periode og kan tilpasses virksomhedens behov. Det giver ledelsen mulighed for at styre omfang og varighed uden langsigtede bindinger
7. Hvad er det økonomiske niveau?
Prisen fastlægges udfra antal deltagere, kurser og varighed. I forvejen er Leankurser, købt på individuel plan, lagt den billigste kompetenceudvikling i Danmark. Virksomhedsaftaler ligger klart under det niveau pr deltager.
Yderligere information
Kontakt: Lars Tegl Rasmussen
+45 70236050
Lars@Kompetenceforum.dk